Dagarna springer iväg och snart har vi ett skönt påsklov.
På morgonen var det läsning och sedan delade vi upp oss. På matten arbetades det med division. Både kort division och tal som vi dividerar med 10, 100 och 1000. På engelskan arbetade vi med mat och olika fraser, t.ex. Can you pass me the milk, please och att berätta vad man tycker om och inte tycker om. Vi hann även spela bingo.
På Olweusrådet tittade vi på enkäten vi gjorde innan sportlovet. En fråga ägnade vi extra tid åt. Kan du tänka dig att vara med och mobba en elev du inte tycker om? Där hade vi fyra elever som inte svarade nej utan kunde tänka sig att mobba någon man inte tycker om.
På temat pratade vi om orsaker och konsekvenser av vikingarnas resor.
Efter lunch var det slöjd och i klassrummet arbetade vi med våra faktatexter.
onsdag 20 mars 2013
torsdag 14 mars 2013
Sjukdom, sjukdom, sjukdom
Idag var vi riktigt många i klassen, endast 11 elever sjuka. Igår var rekordet 15 elever.
Vi passar på att göra klart uppgifter i temat, matte, svenska och engelska. Igår pratade vi om påvevalet och följde upp det idag med att kolla in röken och den nya påven. Vi ställde oss frågan varför måste alla påvar var så gamla.
Innan vi gick hem arbetade vi vidare med vår bilduppgift med höghusen. Vi blev även underhållna av Elin, som spelade lite för oss på fiol. Så duktig!
Vi passar på att göra klart uppgifter i temat, matte, svenska och engelska. Igår pratade vi om påvevalet och följde upp det idag med att kolla in röken och den nya påven. Vi ställde oss frågan varför måste alla påvar var så gamla.
Innan vi gick hem arbetade vi vidare med vår bilduppgift med höghusen. Vi blev även underhållna av Elin, som spelade lite för oss på fiol. Så duktig!
tisdag 12 mars 2013
Tisdag
Morgonen inleddes med läsning. Vi har fått in många nya böcker till klassen som lockar oss till läsning. När vi läst färdigt en bok skriver vi bokrecension.
På matten hade en grupp en genomgång om division. Vi pratade om att det är omvänd multiplikation. Kan man tabellerna är det lätt att räkna med division. Vi arbetade med olika uppgifter fram till rasten. Efter en kall rast hade vi engelska. På programmet stod läxförhör och genomgång av ny läxa. Vi pratade även om verb i presens (nutid) och att man efter he, se och it sätter ett -s på verbet. He eats a hamburger, she opens the door och it barks.
Slöjd och arbete med faktatexter stod på schemat fram till lunchrasten. Efter lunch gick ett gäng till Bobby och vi i klassrummet skrev på våra vikingaberättelser.
På matten hade en grupp en genomgång om division. Vi pratade om att det är omvänd multiplikation. Kan man tabellerna är det lätt att räkna med division. Vi arbetade med olika uppgifter fram till rasten. Efter en kall rast hade vi engelska. På programmet stod läxförhör och genomgång av ny läxa. Vi pratade även om verb i presens (nutid) och att man efter he, se och it sätter ett -s på verbet. He eats a hamburger, she opens the door och it barks.
Slöjd och arbete med faktatexter stod på schemat fram till lunchrasten. Efter lunch gick ett gäng till Bobby och vi i klassrummet skrev på våra vikingaberättelser.
måndag 11 mars 2013
Ny vecka
Vi hade förhoppningar om en helt vanlig vecka, men ännu en gång har vi drabbats av sjukdom. Både personal och elever. Camilla har idag hållit ställningarna med de elever som varit i skolan.
Hos Bobby denna vecka är det fokus på racketsporter. Vi spelar badminton, mjuktennis och bordtennis. Hos Camilla arbetade vi vidare med våra vikingaberättelser. När vi var samlade igen läste vi och sedan arbetade vi med matte. Vissa fördjupade sig i addition och subtraktion. Vissa arbetade med mutiplikationsuppställningar. Vissa arbetade med problemlösning. Full aktivitet var det i alla fall.
Mot slöjden denna vecka arbetar vi med fördjupning i vikingarnas. Vi har valt ämne och skrivit ner frågor på vad man vill lära sig mer om. Nu söker, samlar och sorterar vi informationen vi hittar i de lika källorna. Kanske behöver vi även granska och fundera om det verkligen stämmer det vi läst.
Hos Bobby denna vecka är det fokus på racketsporter. Vi spelar badminton, mjuktennis och bordtennis. Hos Camilla arbetade vi vidare med våra vikingaberättelser. När vi var samlade igen läste vi och sedan arbetade vi med matte. Vissa fördjupade sig i addition och subtraktion. Vissa arbetade med mutiplikationsuppställningar. Vissa arbetade med problemlösning. Full aktivitet var det i alla fall.
Mot slöjden denna vecka arbetar vi med fördjupning i vikingarnas. Vi har valt ämne och skrivit ner frågor på vad man vill lära sig mer om. Nu söker, samlar och sorterar vi informationen vi hittar i de lika källorna. Kanske behöver vi även granska och fundera om det verkligen stämmer det vi läst.
torsdag 7 mars 2013
En nästan vanlig torsdag
I går var både Camilla och Annika borta. Istället kom Katrin och höll ställningarna tillsammans med Sarah. Det blev ett kärt återseende och dagen flöt på bra.
Idag var Annika tillbaka. Dock med ryggont och krav på förstående elever:). Eleverna har arbetat på riktigt bra idag. Dagen började som vanligt med läsning till klassisk musik. Varje morgon sätts musiken på och eleverna går tysta in och sätter sig för att läsa. En mycket skön början på annars intensiva, lärorika och aktiva dagar.
Efter läsningen var det dags för engelska. Vi läste texten som de har i läxa till på tisdag. Sedan fick eleverna jobba i par och läsa och översätta texten för varandra. Fick de tid över kunde de gå igenom och förhöra varandra på glosorna. Lektionen avslutades med att vi sjöng en gammal klassiker som var ny för de flesta eleverna: "Rock around the clock".
Efter rasten var det dags för matte. Vi håller på med multiplikationsuppställningar och uppgifter där man ska multiplicera med 10, 100 och 1000. Då gäller det att hålla reda på hur många nollor som finns i uppgiften. 4*900= 3600 Man får tänka 4*9 = 36 och sedan räkna antalet nollor. Många elever är säkra på alla tabeller nu. Bra jobbat! De andra får i detta arbetsområde använda sig av "fusklappar". Det är egentligen inte fusklappar utan ett sätt att få hjärnan att se rätt svar många gånger. För varje gång hjärnan registrerar att 7*8 = 56 sätter det sig djupare. När man sedan dessutom skriver svaret blir det ännu tydligare.
Tyvärr ingen promenad idag p g a Annikas onda rygg och Camillas frånvaro utan istället en kort rast. Sen pratade vi om vad som hände i världen under vikingatiden. Här i Sverige var vi inte så långt komna utvecklingsmässigt som t ex Kina, Turkiet och andra länder. I dag är det skillnad då vi ligger i framkant i många områden. Men under vikingatiden var det annat. I Kina hade man redan börjat trycka böcker, tillverka papper och göra sedlar medan vi här i Sverige oftast bedrev byteshandel och hackade in runor i stenar.
Lunchen bestod av en köttsoppa med mjukmacka och ost till. Dagen avslutades med högläsning ur "Det gyllne svärdet". Eleverna ritade bilder till.
I morgon måste Annika tyvärr vara hemma igen. Bobby är där på morgonen och sen får alla elever idrott. Sen kommer Katrin och håller ställningarna med Sarah den sista stunden. Vi önskar er en trevlig helg och hoppas på ett friskt återseende på måndag för allas del:)
Idag var Annika tillbaka. Dock med ryggont och krav på förstående elever:). Eleverna har arbetat på riktigt bra idag. Dagen började som vanligt med läsning till klassisk musik. Varje morgon sätts musiken på och eleverna går tysta in och sätter sig för att läsa. En mycket skön början på annars intensiva, lärorika och aktiva dagar.
Efter läsningen var det dags för engelska. Vi läste texten som de har i läxa till på tisdag. Sedan fick eleverna jobba i par och läsa och översätta texten för varandra. Fick de tid över kunde de gå igenom och förhöra varandra på glosorna. Lektionen avslutades med att vi sjöng en gammal klassiker som var ny för de flesta eleverna: "Rock around the clock".
Efter rasten var det dags för matte. Vi håller på med multiplikationsuppställningar och uppgifter där man ska multiplicera med 10, 100 och 1000. Då gäller det att hålla reda på hur många nollor som finns i uppgiften. 4*900= 3600 Man får tänka 4*9 = 36 och sedan räkna antalet nollor. Många elever är säkra på alla tabeller nu. Bra jobbat! De andra får i detta arbetsområde använda sig av "fusklappar". Det är egentligen inte fusklappar utan ett sätt att få hjärnan att se rätt svar många gånger. För varje gång hjärnan registrerar att 7*8 = 56 sätter det sig djupare. När man sedan dessutom skriver svaret blir det ännu tydligare.
Tyvärr ingen promenad idag p g a Annikas onda rygg och Camillas frånvaro utan istället en kort rast. Sen pratade vi om vad som hände i världen under vikingatiden. Här i Sverige var vi inte så långt komna utvecklingsmässigt som t ex Kina, Turkiet och andra länder. I dag är det skillnad då vi ligger i framkant i många områden. Men under vikingatiden var det annat. I Kina hade man redan börjat trycka böcker, tillverka papper och göra sedlar medan vi här i Sverige oftast bedrev byteshandel och hackade in runor i stenar.
Lunchen bestod av en köttsoppa med mjukmacka och ost till. Dagen avslutades med högläsning ur "Det gyllne svärdet". Eleverna ritade bilder till.
I morgon måste Annika tyvärr vara hemma igen. Bobby är där på morgonen och sen får alla elever idrott. Sen kommer Katrin och håller ställningarna med Sarah den sista stunden. Vi önskar er en trevlig helg och hoppas på ett friskt återseende på måndag för allas del:)
fredag 1 mars 2013
Fredag 1 mars
Då var vi inne i marsmånad och vi längtar verkligen efter våren. Idag har vi haft lite vårkänslor.
Dagen har innehållit läsning, 100-prov och Lilla aktuellt. Någraq har haft idrott och några har skrivit vidare på en vikingaberättelse. Innan lunch utvärderade vi veckan och planerade nästa. Efter lunchen arbetade vi med bild. Uppgiften var en vattenfärgsövning och vi övade hur vi kan använda oss av flata penslar för att göra t.ex. fönster.
Dagen har innehållit läsning, 100-prov och Lilla aktuellt. Någraq har haft idrott och några har skrivit vidare på en vikingaberättelse. Innan lunch utvärderade vi veckan och planerade nästa. Efter lunchen arbetade vi med bild. Uppgiften var en vattenfärgsövning och vi övade hur vi kan använda oss av flata penslar för att göra t.ex. fönster.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)